A importância da Ciência na história e construção da humanidade

17 de outubro de 2021 Ludimila Bezerra Comportamento, Destaque, Insight

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Já imaginou um mundo sem internet, computador, tik tok, Instagram e celular? Difícil, imaginar essa realidade, para quem já nasceu na era da revolução tecnológica, em que tudo é muito rápido. O mundo nem sempre foi assim, ao invés de e-mail as pessoas se correspondiam por cartas. Houve um tempo, que para viajar para o exterior, era preciso ir de navio. Ainda bem, que a história de toda humanidade ficou marcada pelo avanço da ciência, que trouxe conquistas significativas para a permanência da espécie, bem como aumento da qualidade de vida e longevidade.

Martins e Paixão (2011) refletem que as invenções tecnológicas modificaram profundamente a vida pessoal, familiar, profissional e social, além de aumentar o bem-estar as pessoas, e a criação de novos hábitos de vida, com o advento de novas descobertas no ramo tecnológico. Entre os exemplos destaca-se a tecnologia das comunicações. Atualmente, as pessoas realizam lives, nas redes sociais, para se comunicarem com seu público. Não é mais preciso alugar um salão para discutir novas ideais acerca de um assunto com sua audiência.

As conquistas da ciência são diárias, recentemente, o mundo viveu a maior crise sanitária, que afetou os quatros cantos do planeta, a pandemia da Covid19, que dizimou mais de quatro milhões de vida, até o momento, conforme Organização Mundial de Saúde (OMS). E para conter o avanço do vírus, houve uma corrida científica na busca pela vacina por pesquisadores de diferentes nacionalidades, elaborada em tempo recorde.

De acordo com a OMS, a primeira vacina a ser aprovada para uso emergencial foi a americana Pfizer. Enquanto, no Brasil, foi a Coronavac, elaborada na China e desenvolvida pelo Instituto brasileiro Butantã. A vacina está entre as grandes descobertas da ciência, por reduzir a mortalidade e aumentar a expectativa de vida das pessoas. A história do imunizante teve início, no século 18, na Inglaterra, a partir de estudos para conter o avanço da varíola, com o médico e pesquisador. Edward Jenner. Outra conquista da ciência foi a descoberta da penicilina, primeiro antibiótico a ser usada pela humanidade, fator que reduziu consideravelmente a morte das pessoas por infecção. O autor do feito foi o cientista Alexander Fleming.

Entre outras vitórias científicas, que vai além das vacina, está a invenção do computador, um objeto indispensável para a realização diária de atividades, criado em 1946, pela Electrical Numerical Integrator and Calculator (Eniac). Nos dias atuais, é comum as pessoas usarem os celulares como se fosse um computador para realizar todo tipo de atividade. Este cenário foi possível com o surgimento da internet que teve seus primeiros estudos, no durante a Guerra Fria, pela necessidade de enviar e receber mensagens, sem o conhecimento do inimigo.

Ozório e Martins (2011) observam que o conhecimento científico e tecnológico marca, de diferentes formas, as sociedades dos países desenvolvidos. Para eles, o crescimento dos países considerados, de primeiro mundo, foi associado ao uso das tecnologias. Ou seja, a ciência e tecnologia como instrumentos “poderosos de serviço da humanidade”. Uma perspectiva realista, já que o desenvolvimento da ciência é inerente a melhor qualidade de vida das pessoas, até porque, em muitos sentidos, torna-se um facilitador. Por isso, se fala tanto em qualidade de vida.

Referências

Almeida, JMF. Breve História da Internet (2005). Disponível em < https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/3396/1/INTERNET.pdf > Acesso, 10, de out, de 2010.

Martins, I; Paixão P. Perspectivas actuais ciência-tecnologia-sociedade no ensino e na investigação em educação em ciência(2011). Disponível em < https://blogs.ua.pt/isabelpmartins/bibliografia/CapL_13_IPMartins_FPaixao_Perspectivas_CTS_2011.pdf >. Acesso 14, de out. de 2021.

Organização Mundial de Saúde (OMS) https://www.who.int/eportuguese/countries/bra/pt/

OSÓRIO, C.; MARTINS, I. P. La Educación Científica y Tecnológica para el Espacio Iberoamericano de Conocimiento(2011).

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Psicologia Social: novos conhecimentos para a Ciência Psicológica

11 de fevereiro de 2017 Joice Reitz Comportamento, Destaque, Insight

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Primeiramente, é necessário entender o que de fato é a Ciência Psicológica. O termo psicologia é usado cotidianamente, muitas vezes de forma inapropriada, por sujeitos que fazem de suas experiências uma aprendizagem que deve ser passada aos outros. É a psicologia do amigo que aconselha, do vendedor que tenta persuadir seus clientes a comprarem, do rapaz que tenta conquistar uma moça, ou seja, é a psicologia do senso comum. Porém, como ciência, a psicologia vai muito além.

Ela busca conhecer a realidade através daquilo que lhe é mostrado, afastando-se daquilo que ela “acha”, assim sendo, o psicólogo não pode colocar suas próprias convicções, crenças e experiências em nenhum caso que lhe é apresentado, tendo de ser objetivo aos dados e resultados obtidos por meio da ciência, que se dá com uma linguagem específica, possui um objeto de estudo e uma metodologia (PINHEIRO, 2014).

Em segundo lugar, é necessário conhecer quais são os aspectos epistemológicos e éticos da Psicologia Social. Esta pode ser compreendida como área de conhecimento e área de atuação. Como área de conhecimento busca compreender e explicar a dimensão subjetiva dos fenômenos sociais na sua esfera psicológica, que se refere ao conjunto de registros simbólicos, subjetivos e psicológicos de todo e qualquer indivíduo que compõe o fenômeno social. Já como área de atuação, nada mais é que a aplicação desse conhecimento teórico (BOCK, 2008).

Esta práxis possui uma ética que diz como se deve proceder em um estudo e em uma prática científicos, levando em consideração aspectos gerais de uma sociedade, buscando conhecê-la para nela atuar, gerando uma convivência e vidas decentes (SAWAIA, 1995). A Psicologia Social é uma ciência que possui como objeto de estudo o comportamento social humano. Entretanto, há muitas dúvidas sobre onde começa e onde termina o social no indivíduo.

Para tanto, a Psicologia Social precisa compreender muitos aspectos, como as diferenças de cada indivíduo provocadas pelas interações com o ambiente, a influência histórico-social e como o indivíduo se insere neste contexto, como a linguagem influencia neste processo, o funcionamento de grupos, as normas e leis que regem uma sociedade, a consciência individual e grupal, o funcionamento das instituições, o trabalho cooperativo, representações sociais, cognição social, classes sociais, entre tantos outros (LANE, 1992).

Com tudo isso, depreende-se que a Psicologia Social, com fatores éticos e epistemológicos, formando uma ciência, contribui para a produção de novos conhecimentos devido a grande demanda em seu encalço, que lhe implica buscar desenvolver formas criativas e inovadoras de como conhecer cada sociedade a qual lhe é submetida, sabendo-se que cada uma é diferente, possui uma identidade própria, e, portanto, as práticas devem adequar-se a cada uma conforme suas necessidades.

REFERÊNCIAS:

VENTURA, J. YouTube, 23 de ago de 2013. Entrevista com Ana Bock sobre Psicologia Social. Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=gRZwb2GsgeA>. Acesso em 15 Abr 2016.

MOLON, S. I.Algumas questões epistemológicas e éticas da psicologia: a avaliação em discussão. Psicol. Soc. vol.16 no.1 Porto Alegre 2004. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822004000100009>. Acesso em 15 Abr 2016.

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