Caos 2021 – Trabalho e Psicologia Jurídica dão o tom de sessão técnica

5 de novembro de 2021 Marcos Wesley Oliveira Mural

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Na quinta-feira do dia 04/11/201 foi dado o início da apresentação da sessão técnica 2 do Evento CAOS 2021-Congresso de Saberes Acadêmicos em Psicologia com o tema do ano de 2021 “Psicologia e Atuação Psicossocial em Situação de Emergência”. A supervisora da sessão técnica 2 e professora Thais Moura Monteiro iniciou a palavra explicando sobre o acontecimento e as apresentações referidas de cada grupo de alunos que apresentaram seus trabalhos e também apresentou a mediadora da sessão técnica 2, a psicóloga egressa da universidade CEULP-ULBRA, Ketlen Thais S.Gonçalves.

A primeira apresentação da sessão técnica 2 foi o trabalho com o título “Atuação do Psicólogo Jurídico na Mediação de Conflitos à Luz da Justiça Restaurativa” sendo o representante o acadêmico Jucimar Souza Ribeiro; o mesmo apresentou a sua Supervisora de Campo a psicóloga jurídica Nair Mendes Godoi, teve como finalidade apresentar a ideia do que se entende por psicologia jurídica na medição de conflitos e de explanação sobre a justiça restaurativa e seus desafios diante do modelo de justiça retributiva tradicional. Além desta colocação indicou importantes tópicos no que o mesmo distingue capítulos; Psicologia Jurídica e a Mediação dos Conflitos na Perspectiva da Atuação do(a) Psicólogo(a), A Justiça Restaurativa e sua Finalidade e os Desafios da Justiça Restaurativa na Realidade Brasileira, com isso as informações foram elaboradas de acordo com cada capítulo, tendo em destaque a fala de Jucimar Sousa Ribeiro, houve perguntas e comentários no final da apresentação do artigo.

A segunda apresentação da sessão técnica 2 foi o artigo com o título “Atuação da Psicologia Frente ao Princípio do Melhor Interesse da Criança e do Adolescente” sendo a representante a acadêmica Vicctoria Ducarmo Rosa Martins, também tem como ênfase a abordagem da Psicologia Jurídica, o artigo tem como objetivo evidenciar a atuação do(a) psicólogo(a) frente ao campo jurídica e quais são os construtos que a psicologia avalia no atendimento aos infantes envolvidos nos processos judiciais. Colocou importantes tópicos; psicologia jurídica, princípio do melhor interesse da criança e adolescente, possibilidades e entretenimento, atuação, responsabilidade social e psicologia para o direito, com isso a informações foram elaboradas de acordo com cada tópico, tendo em destaque a fala da Vicctoria Ducarmo Rosa Martins, tendo como observação suas recomendações, significância de estudo e disponibilização do drive com livros jurídicos através do QR Code, também houveram perguntas e comentários no final da apresentação do artigo.

A terceira apresentação da sessão técnica 2 foi o artigo com o título “Abandono Afetivo Inverso: a visibilidade da pessoa idosa” sendo as representantes; a acadêmica Isabela Bianchi D´Antonio e supervisora de campo a psicóloga jurídica Gabriela Fernandes Maximiano, este artigo tem como ênfase a abordagem psicologia jurídica, o artigo dita sobre afeto diante os entes queridos enfatizando o idoso, o assunto estendeu, pois também de mera importância e amplitude da questão, tendo em destaque a fala da Isabela Bianchi D´Antonio, também houveram perguntas e comentários no final da apresentação do artigo.

A quarta apresentação da sessão técnica 2 foi o artigo com o título “A Revelação da Orientação Sexual dos Filhos e suas Repercussões na Dinâmica Familiar” sendo o representante e acadêmico Igor Borges Santiago, este artigo envolve a abordagem psicologia sistêmica, o artigo tem como objetivo analisar quais as repercussões na dinâmica familiar diante revelação da orientação sexual dos filhos, através dos levantamentos científicos, verificar como se dá o processo de comunicação sobre a sexualidade no núcleo familiar, demonstrar como se dão os aspectos familiares frente a sexualidade masculina e feminina. Foi colocado importantes tópicos; família na visão sistêmica, a importância do apoio familiar para o fortalecimento da saúde mental dos filhos, também apresentado resultados e discussão; com os gráficos demonstrando quantitativo sobre o assunto, marginalização e medo, prevenção e pesquisa, houve explicações sobre todo conteúdo do artigo, tendo em destaque a fala do Igor Borges Santiago, também houveram perguntas e comentários.

A quinta apresentação da sessão técnica 2 foi o artigo com o título “Riscos Psicossociais e sua Relação no Trabalho do Policial Militar” sendo a representante e acadêmica; Andréia Nogueira Alves Teles, também como coautora; Isadora Rodrigues, este artigo tem ampla abordagem, o artigo dita como tem sido apresentado no cenário de produção científica o nexo causal entre os riscos psicossociais e o estresse ocupacional no trabalho da policia militar, então tem como objetivo analisar a relação entre os riscos psicossociais e o estresse ocupacional do policial militar. Foi colocado importantes tópicos como subseção; Saúde Mental e Trabalho na Polícia Militar, Psicodinâmica do Trabalho e resultados quantitativos com gráficos, houve explicações sobre todo conteúdo do artigo, tendo em destaque a fala da Andréia Nogueira Teles, também houveram perguntas e comentários.

A sexta e última apresentação da sessão técnica 2 foi o artigo com o título “Uberização do Trabalho e os Efeitos na Saúde Mental do Trabalho” sendo a representante e acadêmica; Gabriela Barbosa de Oliveira, o artigo tem como objetivo compreender o cenário das produções científicas, sobre a uberização do trabalho e seus efeitos na saúde mental do trabalhador. Foi colocado os capítulos; Precarização do trabalho; o Elo entre a Flexibilização e Desregulamentação (Antunes,2014,2020), As Faces do Trabalho (Uchoa de Oliveira,2021), O processo de Uberização e Sua Relação com o Trabalhador (Martinez Sanchez,2020), também obteve métodos, resultados e discussão com gráficos e quantitativos, houve explicações sobre todo conteúdo do artigo, tendo em destaque a fala da Gabriela Barbosa de Oliveira, houveram comentários. A coordenadora e professora Thais Moura Monteiro fez seus agradecimentos para todos que estiveram presentes finalizando a tarde da sessão técnica 2.

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Caos 2021 – Sessão técnica aborda intervenções em Terapia Sistêmica

5 de novembro de 2021 Marcos Wesley Oliveira Mural

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Na quinta-feira, 04/11, foi dado início a apresentação da sessão técnica 1 do Evento CAOS 2021-Congresso de Saberes Acadêmicos em Psicologia com o tema “Psicologia e Atuação Psicossocial em Situação de Emergência”. A supervisora da sessão técnica 1 e professora Cristina D´Onellas Filipakis iniciou a palavra explicando sobre o acontecimento e as apresentações referidas de cada grupo de alunos que apresentaram seus trabalhos e também apresentou a mediadora da sessão técnica 1, a psicóloga egressa da universidade CEULP-Ulbra TO, Isaura Bortolli Rossato.

A primeira apresentação da sessão técnica foi o artigo com o título “A Escuta Terapêutica pelo Olhar Sistêmico” sendo as representantes as acadêmicas: Luara Botelho Guimarães, Silva Carvalho dos Santos e Rosimeire Alves Pereira, o grupo têm como ênfase a abordagem sistêmica da Psicologia, indicando o objetivo deste artigo que é a compreensão do atendimento do profissional, possíveis técnicas, suas repercussões nas inter-relações em seus atendimentos online. Além deste objetivo colocaram importantes tópicos: teoria sistêmica, setting terapêutico, a comunicação, relação conjugal, 1º axioma, a impossibilidade de não comunicar, relação maternal, relação mãe e filha; 2º axioma na comunicação distinguimos os aspectos de conteúdo e relação e experiência intrafamiliar, com isso as informações foram elaboradas de acordo com cada tópico, tendo em destaque a fala de Rosimeire Alves Pereira, houve perguntas e comentários no final da apresentação do artigo.

A segunda apresentação da sessão técnica 1 foi o artigo com o título “Terapia Sistêmica Utilizando Perguntas Circulares” sendo as representantes as acadêmicas: Brenda Karelly Silva de Sousa e Thalia Soares Barbosa da Silva, este grupo também tem como ênfase a abordagem sistêmica da Psicologia, tem como observação importante apresentado durante este artigo a família e suas mudanças, nas estruturas e fatores sociais e econômicos e a pretensão em investigar sobre os novos tipos de famílias, suas dinâmicas e a utilização das perguntas circulares como técnica terapêutica. Colocaram importantes tópicos; família: sistema e definições, a terapia familiar através das perguntas circulares, vinhetas clínicas, com isso a informações foram elaboradas de acordo com cada tópico, tendo em destaque a fala da Brenda Karelly Silva de Sousa, também houveram perguntas e comentários no final da apresentação do artigo.

A terceira apresentação da sessão técnica 1 foi o artigo com o título “Programação Neurolinguística: O uso no desenvolvimento cognitivo e emocional do ser” sendo a representante a acadêmica Amanda Mariana Silva de Sousa Furtado, este artigo tem como ênfase a abordagem comportamental neurolinguística em que está relacionada a Psicologia, fala sobre os padrões internos e externos em nós, ou seja, as crenças estabelecidas no ser. Colocado importantes tópicos; crenças, crenças limitantes, crenças limitantes x crenças fortalecedoras, neuroplasticidade, programação neurolinguística, PNL na prática, com isso a informações foram elaboradas de acordo com cada tópico, tendo em destaque a fala da Amanda Mariana Silva de Sousa Furtado, também houveram perguntas e comentários no final da apresentação do artigo.

A quarta e última apresentação da sessão técnica 1 foi o artigo com o título “Um Olhar Sistêmico da Violência Implícita sob Alguns Aspectos dos Conflitos Familiares” sendo a representante a acadêmica Maianna Deyse Sobrinho Macedo, este artigo tem como ênfase a abordagem sistêmica da Psicologia, o artigo indica a importância de abordar a questão da violência intrafamiliar e suas especificidades psicológicas e tentar discutir o reflexo dos sintomas que interferem as famílias, houve explicações sobre todo conteúdo do artigo, tendo em destaque a fala da Maianna Deyse Sobrinho Macedo, também houve perguntas e comentários. No final de todas as apresentações teve os agradecimentos da Profª Cristina D´Onellas Filipakis, que parabenizou a todos.

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Live Pré-Caos 2021 aborda Políticas Públicas e Promoção de Saúde Mental

20 de setembro de 2021 Marcos Wesley Oliveira Mural

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Com a condução do professor Sonielson de Sousa no dia 21/09/2021 às 19h30, foi apresentado na rede social Instagram o PsicoLive Pré-CAOS 2021, um evento demonstrativo meses antes do acontecimento de evento oficial anual chamado CAOS – Congresso Acadêmico de Saberes em Psicologia – que é articulado pelo CEULP-Ulbra e que o próximo ocorrerá entre os dias 3 e 6 de novembro de 2021.

A live teve como convidado o psicólogo Plácido Medrado, de atuação na psicologia social comunitária. Ele é especialista em docência no ensino superior e atua no Sistema de assistência social pela prefeitura de Porto Nacional – TO, assim engajando o seu conhecimento fazendo a apresentação do pré-CAOS com o título “políticas públicas e promoção de saúde mental”, sendo esta a primeira live de várias prévias até o mês do acontecimento do mesmo.

A saúde mental é um aspecto importante dentro da sociedade e de acordo com o psicólogo convidado no entendimento “saúde pública” os dispositivos de apoio na base comunitária como SUS (Sistema Único de Saúde), SUAS (Sistema único de Assistência Social), CRAS (Centro de Referência de Assistência Social), CREAS (Centro de Referência e Especialização em Assistência Social) e as redes de Educação detém sua forma sistemática para a saúde mental, então é necessário o entendimento do contexto social de cada indivíduo, de sua maneira de vida, o formato cultural e as garantias de direitos básicos que este cidadão precisa.

O psicólogo Plácido faz apontamentos na questão da política pública e usou como exemplo o órgão CAPS (Centro de Atenção Psicossocial) no que faltam instrumentos básicos, serviços para a definição de recursos humanos, também informou da imensa importância que o profissional de psicologia obtém nesses serviços públicos, em que é obrigatório este profissional de psicologia.

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Amor Líquido: a opção por se afastar de laços de longo prazo

22 de maio de 2017 Marcos Wesley Oliveira Cinema, TV & Literatura, Destaque, Livro

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Na obra Amor Líquido, Zigmund Bauman traz uma metáfora da Modernidade Líquida. Mas o que significa essa liquidez e qual a relação que ele faz com os nossos dias? A pós-modernidade é liquida, pois os valores se moldam com muita facilidade, assim como o líquido se molda mais que o sólido. Portanto na modernidade sólida teríamos comportamentos mais previsíveis, onde o indivíduo defenderia aquilo que acredita, mesmo em um ambiente e contexto opostos ao que ele defende; o indivíduo perdeu a capacidade citada anteriormente mas ao mesmo tempo criou outra habilidade, a de se adaptar facilmente a novas situações e perspectivas, tendo sempre em vista seu bem estar em primeiro lugar.

No livro Amor Líquido, Bauman traz justamente a influência dessa Modernidade Líquida nos relacionamentos amorosos. O homem contemporâneo não gosta de vínculos de longos, os relacionamentos não tem comprometimento e provocam uma insegurança no ser humano, tudo isso é o resultado de várias transformações culturais, sociais e econômicas que nossa sociedade sofreu. Para Bauman, a rede social nos permite ter e não ter amigos com muita facilidade. Hoje quando se termina um namoro é possível com apenas um clique deletar tudo que lembre o outro de sua rede social, sendo essa uma forte característica da Modernidade Líquida, onde o que atrai as pessoas para as redes sociais não é apenas a facilidade em ter muito amigos, mas também de desfazer uma amizade. Sendo assim as redes sociais facilitam muito essa substituição nos relacionamentos.

Bauman ainda afirma que em consequência da baixa qualidade nesses relacionamentos as pessoas compensam isso na quantidade, já que se o indivíduo não tem qualidade ele pode ter quantidade para se satisfazer de algum modo, e isso reflete justamente na grande rotatividade e fragilidade dos laços amorosos, aumentando assim esse mal-estar em que vivemos diante da dificuldade em que os indivíduos têm de lidar com o outro.

O ser humano tende a evitar aquilo que considera ruim, que magoa, que faz sofrer, portanto evita relações longas justamente para escapar de possíveis sofrimentos. Diante disto não se apegam a nada para que não sofram por isso. Assim, se troca facilmente de parceiro, amigos e etc.

Bauman traz uma comparação entre o consumismo compulsório e os relacionamentos afetivos, onde o ser humano não precisa de muita coisa para realizar seus desejos, se ele tiver um cartão de crédito nada o impede de consumir e se satisfazer de forma instantânea. No entanto essa satisfação passa assim que é lançado um produto novo, e aquele que era bom se torna ruim, sendo dessa forma substituído sem nenhum constrangimento. Os relacionamentos estão seguindo esse mesmo padrão compulsório: se considerado defeituoso ou não satisfatório pode ser plenamente trocado por outro que agrade mais.

Bauman aborda duas contradições, de um lado a vontade de ser livre, independente, e do outro a busca por um parceiro ideal, alguém que se encaixe nas nossas perspectivas e desejos, alguém perfeito de acordo com nosso pensamento. Porém esse alguém não existe, o que existe é alguém que mesmo diferente do que esperamos é capaz de nos compreender e nos amar verdadeiramente. Entretanto, nessa busca pela pessoa ideal que não existe, a troca de parceiro é incrivelmente constante e rápida.

O livro Amor Líquido nos faz refletir sobre a fragilidade dos relacionamentos e a forma errada de amar e de buscar o amor nos dias de hoje. Onde o importante é satisfazer-se apenas enquanto convém, e quando esse desejo passa descarta-se e busca algo novo.

Seguindo a dinâmica do consumismo o amor não tem mais o mesmo significado. Pelo que pude compreender, na Modernidade Líquida os avanços tecnológicos influenciam muito o ser humano em suas relações de um modo geral. O amor líquido representa justamente esta fragilidade dos laços humanos, e a flexibilidade com que são substituídos. Um amor criado pela sociedade atual (Modernidade Líquida) para tirar-lhes a responsabilidade de relacionamentos sérios e duradouros. Já que nada permanece nesta sociedade, o amor não tem mais o mesmo significado, foi alterado. É como algo líquido, que se molda facilmente de acordo com o contexto e ambiente, totalmente diferente do seu real significado de durabilidade.

FICHA TÉCNICA DO LIVRO:

Autor: Zygmunt Bauman
Editora: Zahar
Páginas: 192
Ano: 2004

REFERÊNCIA:

BAUMAN, Z. Amor líquido: sobre a fragilidade dos laços humanos. Rio de Janeiro: Jorge Ziar Editor, 2004.

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O vínculo tantalizante nos relacionamentos abusivos

13 de maio de 2017 Marcos Wesley Oliveira Destaque, Narrativas, Relato

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Ocorreu recentemente no Centro Universitário Luterano de Palmas-TO , organizado pelo curso de Psicologia, uma palestra em que estavam presentes alunos e as coordenadoras de psicologia, Irenides Teixeira e Cristina Filipakis, além do professor de filosofia Sonielson Sousa que começou fazendo as recomendações antes de inicializar a palestra com o título “Relacionamentos abusivos: uma forma patológica de amar’”, sendo a palestrante a aluna de psicologia Gabriela Gomes Miranda.

A acadêmica baseou-se no Manual de Técnicas Psicanalíticas, do autor David Zimmerman. Ela percebeu que no sumário havia um tema muito interessante intitulado “Uma forma patológica de amar: O vínculo tantalizante”, tendo a percepção através de um programa televisivo que coincidiu com o assunto colocado diante do presente momento. Á pedido de Gabriela os alunos ali presentes pegaram debaixo de suas carteiras pequenos folhetos recortados com palavras relacionadas ao tema, e cada um teria que ler o que estava em seu folheto no momento favorável quando Gabriela pedisse ajuda durante o decorrer de sua palestra.

Foi bem explicativa quando abordou os tópicos: comportamentos do dominador-sedutor e os comportamentos do dominado-seduzido, dizendo que a maior parte do tempo sobre o assunto colocaria “o homem” como dominador e “a mulher” como a dominada, mas que isso não necessariamente acontece desta forma e afirmando que existe o outro lado, sendo a mulher que domina e o homem o dominado, além de esta dinâmica se estender para outras formas de relacionamentos, como o homoafetivo, por exemplo.

A palestra foi bem elaborada falando sobre domínio, apoderamento, sedução e tantalizante, ou seja, cada tópico bem distribuído. Quando comentou sobre o tópico domínio, citou bem, exemplos situados à posse sobre o outro na questão em que o dominador pode impor somente no que ele acredita, e não é válida a opinião do próximo. O apoderamento foi o tópico iniciado com explicação da posse total sobre o corpo, a mente e o espírito do outro, desta forma o autor David Zimmerman, o dominador acha que esta posse é a melhor forma de conseguir o outro para si. A sedução: este tópico a aluna diz: “essa é uma das armas técnicas mais utilizadas pelo dominador”, comentando a personalidade sedutora do dominador que abrange aspectos chamativos e vaidosos de grande atenção, ou seja, rico, bonito, intelectual e outras maneiras que possa seduzir o outro.

No tópico chamado tantalizante a estudante resume o mito de Tântalo onde Zeus o castiga sendo lançado no tártaro onde, num vale abundante não poderia saciar de sua sede e sua fome, pois quando o alimento chegava perto os ventos sopravam fazendo com que não conseguisse alimentar-se e a água não chegasse a sua boca. A acadêmica Gabriela comparou o mito com o castigo do dominador através da dominação verbal, ameaças de término do relacionamento e desqualificação de iniciativa de vida do outro, mas ao mesmo tempo o dominador consegue manter a relação demonstrando carinho e afeto fazendo o dominado acreditar que ainda há esperança no relacionamento, porém cria-se o costume perverso de dar e tirar parecido com o mito de Tântalo.

A aluna demonstrou segurança, personalidade, carisma e competência, então no final teve perguntas e comentários, sendo assim a aluna de psicologia Gabriela Gomes Miranda mereceu os aplausos dirigidos à sua pessoa. Como aluno do primeiro período de psicologia, nos momentos antes de começar a palestra achei que a aluna não iria dar conta de passar a informação como deveria, mas fez jus aos seus companheiros e professores por isso não consigo achar uma forma crítica de me posicionar, porém quem sabe lá para o terceiro período em diante eu consiga.

REFERÊNCIA:

ZIMERMAN, D. E. Fundamentos Psicanalíticos: Teoria, técnica e clínica. Porto Alegre: Artmed, 1999.

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