Profa. Dra. Ana Beatriz compõe Rede de Leitura Inclusiva no Tocantins

Compartilhe este conteúdo:

A Rede de Leitura Inclusiva é um projeto mobilizado pela Fundação Dorina Nowill para Cegos na perspectiva de fomentar o acesso à Leitura e à informação para pessoas com deficiência, fornecer livros acessíveis e engajar os profissionais que atuam como intermediários da leitura.

Fonte: Arquivo Pessoal – Abertura contando a história do GT Palmas – Tocantins

O 2º Encontro de Leitura Inclusiva do GT Palmas – Tocantins aconteceu no último dia 04/10/19 no SESC – Centro de Atividades, organizado pela parceria das representantes do SESC, Geovana Lima, da UFT, Alessandra Santarém, e Ana Beatriz, do CEULP/ULBRA, por meio do Núcleo de Apoio ao Discente – Alteridade, mobilizada pela Fundação Dorina Nowill para Cegos.

Fonte: Arquivo Pessoal – Thaís (bibliotecária do CEULP/ ULBRA), Anny e Ana Beatriz (do Alteridade), Carla Silvestre (do ITPAC) e Ângela Vitória (intérprete do Alteridade)

Nesse encontro foram convidadas pessoas de várias instituições de ensino públicas e privadas, de bibliotecas e vários órgãos envolvidos na divulgação da leitura, arte e cultura inclusiva, com o intuito de estreitar o relacionamento e disseminar ações de inclusão, garantindo o direito ao acesso de pessoas com deficiência.

Fonte: Arquivo Pessoal

O encontro teve como objetivos a retomada das ações da rede, divulgação das ações da rede, convite para a partição de novos membros e a divulgação da inclusão de sessão de cinema com audiodescrição na programação do Cine SESC, que na ocasião projetou o filme “A Filha de Ninguém”.

Fonte: Arquivo Pessoal – Ilma declamando um poema e Thainá interpretando em LIBRAS.

Do que se trata

A Rede de Leitura Inclusiva é um projeto mobilizado pela Fundação Dorina Nowill para Cegos na perspectiva de fomentar o acesso à Leitura e à informação para pessoas com deficiência, fornecer livros acessíveis e engajar os profissionais que atuam como intermediários da leitura para que este público também seja contemplado em suas atividades.

Fonte: Arquivo Pessoal – Psicóloga Carla F. Silvestre, cega, egressa do CEULP, conversando com Angelita Garcia e o público sobre como é ser uma leitora cega.

Esta ação acontece em âmbito nacional onde cada Estado é mobilizado a formar Grupos de Trabalho para que construam novas ações de leitura e inclusão ou potencializem as já existentes. O GT do Tocantins (Palmas) foi criado em junho de 2015 quando, a Fundação Dorina Nowill, a partir da visita de Perla Assunção, convidou profissionais de várias instituições e iniciou as atividades do grupo. Dentre estes profissionais se encontra a profa. do curso de Psicologia do Ceulp, Dra. Ana Beatriz Dupré.

Fonte: Arquivo Pessoal – Profa. Thainá da UFT Porto Nacional apresenta projeto de extensão.

A partir de então, várias reuniões e eventos aconteceram, tendo o 1º Encontro de Leitura Inclusiva do Tocantins ocorrido no CEULP/ ULBRA, em agosto de 2015. Em agosto de 2016 ocorreu o 1º Encontro da Rede de Leitura Inclusiva, em São Paulo, ocasião em que a Profa. Dra. Ana Beatriz Dupré Silva, coordenadora do Alteridade, esteve presente.

Fonte: Arquivo Pessoal – Apresentação do Boi Encantado, pelo grupo Encantados Contadores de Histórias, de Santa Catarina, que lançou o CD com a história cantada e com audiodescrição.

Após esses primeiros momentos, os GT´s passaram a desenvolver atividades em suas regiões, sendo sempre apoiados pela Fundação Dorina Nowill. E, no último mês de agosto, a Profa. Dra. Ana Beatriz, juntamente com a bibliotecária da UFT, campus Porto Nacional, Alessandra Santarém, e a produtora cultural do SESC, Geovana Lima, foram convidadas a participar do 2º Encontro da Rede de Leitura Inclusiva, em São Paulo.

Fonte: Arquivo Pessoal – Os autores Francisco Hélito, cego, Edimilson Sacramento, cego, e Lázaro Ramos, falam de suas produções lançadas em Braille. Na foto também aparecem Perla Assunção e Angelita Garcia, da Fundação Dorina Nowill, articuladoras da Rede de Leitura Inclusiva.
Fonte: Arquivo Pessoal – Materiais recebidos durante o evento e que estão disponíveis no Alteridade.

E assim, durante três dias, reafirmou-se a importância de promover o acesso à leitura a todas as pessoas, assim como a projetos culturais, para uma formação global e cidadã. Nesse encontro se reuniram representantes de todos os    GT’s que compõem a Rede de Leitura Inclusiva, de forma que todas as ações pudessem ser compartilhadas. Além disso, foi apresentada a pesquisa Cenário da Leitura Acessível no Brasil, do Data Folha. 

 

Compartilhe este conteúdo:

Centro educacional promove debate sobre desenvolvimento mental dos filhos

Compartilhe este conteúdo:

Tema será abordado durante programação em homenagem ao Dia da Família no Cesfa

Com o objetivo de chamar a atenção de pais para autonomia, autoestima e desenvolvimento de seus filhos, o Centro Educacional São Francisco de Assis (Cesfa) promove a palestra “Mindset: Como desenvolver um modelo mental de crescimento no seu filho”. O encontro, que acontece nesta sexta-feira, 6, no Anfitetro do Cesfa, faz parte da programação do Dia da Família.

A psicóloga Andreia Rosa irá conduzir a palestra trazendo reflexões sobre a difícil arte de se educar os filhos. “Espero que possamos discutir sobre esta verdadeira missão, que é promover a educação de nossos filhos, com qualidade, respeito e carinho. Vamos trocar ideias para construirmos juntos, possibilidades objetivas e saudáveis de intervenção familiar”, afirmou a especialista.

Para o Cesfa, o Dia da Família é um momento em que estudantes, pais, filhos e profissionais da educação se reúnem para rezar, agradecer e fortalecer ainda mais a união entre todos do centro educacional. Neste Dia especial também terá apresentações culturais da Educação Infantil e de estudantes do 4º e do 5º ano, com canto, violino e violão.

Fonte: encurtador.com.br/luMWZ

Mindset
A Psicologia define mindset como a forma com que cada um de nós lida com a vida e como o ser humano organiza seus pensamentos e toma decisões para encarar os dilemas do dia a dia. Em relação à família, o termo se relaciona com o pensamento de como os pais podem contribuir para um desenvolvimento cada vez mais saudável dos filhos. E isso será fundamental na convivência familiar.

Psicóloga Andréia Rosa 
Psicóloga com formação em Terapia Cognitiva Comportamental. Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Especialista em violência doméstica contra crianças e adolescentes pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente é Diretora Acadêmica da Faculdade Serra do Carmo (FASEC) -, professora de psicologia e psicóloga clínica, com ênfase em atendimento de crianças e adolescentes.

Compartilhe este conteúdo:

Psicologia Transpessoal é ofertada como disciplina optativa no Ceulp

Compartilhe este conteúdo:

Disciplina é fruto de interdisciplinaridade entre Psicologia, Filosofia, Ciência da Religião (Estados Alterados de Consciência) e Teleologia darão a tônica.

A partir deste semestre os acadêmicos de Psicologia vão poder cursar a disciplina optativa de Psicologia Transpessoal. O objetivo é proporcionar uma visão ampliada da quarta força da psicologia, que aparece como uma alternativa às abordagens comportamentais, psicanalíticas e humanistas predominantes até o final do século XX.

A disciplina de Psicologia Transpessoal possui quatro créditos, ocorrerá às sextas pela manhã e será ministrada pelo professor Me. Sonielson Sousa. Na Ementa e no plano de ensino, questões como interdisciplinaridade entre Psicologia, Filosofia, Ciência da Religião (Estados Alterados de Consciência) e Teleologia darão a tônica.

De acordo com a Associação Luso-Brasileira de Transpessoal – Alubrat –, em referência a Walsh e Vaughan, a Psicologia Transpessoal é “aquela e em que o senso de identidade ou do eu ultrapassa (trans + passar = ir além) o individual e o pessoal a fim de abarcar aspectos da humanidade, da vida, da psique e do cosmo”.

Trata-se de uma área científica de reafirmação da vida (precursora da Psicologia Positiva), que se utiliza de aspectos logoterapêuticos e “que lida mais especificamente com a ‘Experiência Cósmica’ ou estados ditos ‘Superiores’ ou ‘Ampliados’ da consciência” como dispositivo de promoção da saúde mental. Desta forma, é uma alternativa às abordagens egocentradas, pois reforça a necessidade de se viver a partir das necessidades do Self (si-mesmo), de acordo com o que “se nasceu para ser”.

Além da Psicologia Transpessoal, o curso de Psicologia dispõe ainda das seguintes disciplinas optativas: Psicologia da Comunicação, Saúde Coletiva, Psicologia do Esporte, Psicologia Jurídica, Psicologia Hospitalar, Psicologia do Trânsito, Fotografia Aplicada à Psicologia, Psicossomática, Psicologia Ambiental e Psicologia da Sexualidade Humana. (Com informações da Alubrat)

Compartilhe este conteúdo:

Professores da Psicologia são homenageados pela Assembleia Legislativa

Compartilhe este conteúdo:

Ação foi organizada pela Nação Nordestina no Tocantins e por presidente da Assembleia.

Os professores do curso de Psicologia do Ceulp/Ulbra Heitor Dantas e Sonielson Sousa estavam entre os nordestinos homenageados nesta terça, dia 25, pela Assembleia Legislativa do Tocantins. Ação foi organizada pela Nação Nordestina no Tocantins e por presidente da Assembleia, deputado Antônio Andrade (PHS). O objetivo foi enaltecer nordestinos de diferentes áreas de atuação em Palmas, tendo em vista os serviços prestados em prol da sociedade.

Antônio Andrade enalteceu o papel do povo do Nordeste por sua luta e contribuição para o crescimento do País, do Estado do Tocantins e da cidade de Palmas. O presidente disse que não há o que falar da história e identidade brasileiras sem destacar o Nordeste. Ele afirmou que os nordestinos são reconhecidos não apenas por sua hospitalidade e alegria, mas também por sua luta e resiliência. “A marca e a contribuição dos nordestinos são perceptíveis no passado e no presente do Brasil e do Tocantins, com destaque em Palmas”, concluiu.

Vários deputados reconheceram e parabenizaram o trabalho prestado pela população do Nordeste à Capital, dentre eles Cláudia Lelis (PV), Valderez Castelo Branco (PP), Elenil da Penha (MDB), Leo Barbosa (SD), Professor Júnior Geo (Pros) e Issam Saado (PV).

Foto: Clayton Cristus

Em nome dos homenageados, falaram o professor do IFTO, Joseane Ribeiro de Meneses Granja Júnior, e a procuradora-geral de Palmas, Fernanda Cristina Nogueira de Lima. Em seus pronunciamentos, ambos destacaram as ações de sucesso realizadas por nordestinos nos campos empresarial e cultural, por exemplo.

Além de vários jornalistas que foram cobrir o evento e uma plateia repleta por nordestinos, compareceram o vice-governador Wanderlei Barbosa (PHS) e o secretário municipal de Governo e Relações Institucionais de Palmas, Carlos Braga, representando a prefeita da Capital, Cinthia Ribeiro (PSDB), autoridades da Justiça, da OAB, dos Militares, dentre outros. (Com informações da Dicom/AL)

Compartilhe este conteúdo:

Grupo de Estudos discute intervenção em crianças e adolescentes

Compartilhe este conteúdo:

O projeto é coordenado pela Prof.ª Me Ruth do Prado Cabral

Na próxima quinta-feira (25) acontecerá o encontro do Grupo de Estudos “TACI” (Terapia Analista Comportamental Infantil), proposto pelo curso de Psicologia do Ceulp/Ulbra. O projeto é coordenado pela prof.ª Me Ruth do Prado Cabral e tem como objetivo oferecer aos/às acadêmicos/as do curso de Psicologia oportunidades de ações que possibilitem aplicação dos conhecimentos pela construção e reconstrução de saberes na prática de cunho profissional em análise do comportamento infantil e da adolescência.

Os encontros serão quinzenais, das 19 h às 21h, no CEULP/ULBRA. A mediação será realizada por acadêmicos matriculados no Estágio Específico com ênfase em Psicologia e Processos Clínicos I e II na abordagem Analista Comportamental. Estende-se também a participação aos acadêmicos que estejam fazendo processo seletivo para a ênfase clínica com início em 2019/2.

Fonte: Arquivo Pessoal

Serão 7 encontros que discutirão as temáticas: Aspectos Introdutórios da TACI; Avaliação Funcional do Comportamento e suas Aplicações à TACI; A prática da Análise Funcional de Casos Clínicos em TACI; Formulação Comportamental de Casos Clínicos; A prática da Orientação à pais em formato de cartilhas- no processo terapêutico infantil e Intervenções criativas no processo da TACI (treino respiratório com o uso do balão, escada do medo, entre outros).

A acadêmica Bruna Medeiros, participante do grupo TACI, relata que “é muito importante que a gente tenha esses momentos de estudo fora dos momentos de supervisão clínica, muitas vezes pegamos demandas que apenas o estudo domiciliar não é suficiente para nos munir de aparato teórico que nos auxilie para propor intervenções clínicas. Sem dúvidas, momentos como esses são o diferencial do nosso curso.”

Fonte: Arquivo Pessoal

Para se inscrever no grupo acesse o formulário. Atividade com certificação de carga horária 14 horas em extensão.

 

Compartilhe este conteúdo:

“Dor e manejo na Psicologia” é tema do Psicologia em Debate

Compartilhe este conteúdo:

O evento acontece no dia 27 de fevereiro às 17h na sala 203 do CEULP

“O manejo da dor na psicologia” será pauta de discussão no “Psicologia em Debate”, que acontecerá no próximo dia 27 de fevereiro na sala 203, a partir das 17h. O tema será apresentado pelo acadêmico de Psicologia Matheus Aquino Alves, do CEULP/ULBRA sob a orientação do Prof. Me Sonielson Luciano de Sousa.

“Psicologia em Debate” é um espaço permanente para apresentação de trabalho de pesquisa e extensão, TCC, entre outros, dos estudantes de psicologia do CEULP/ULBRA, dando oportunidade de divulgação das atividades desenvolvidas no curso. Entre os objetivos do projeto está a instrumentalização dos alunos e o estímulo para que mais acadêmicos se envolvam em atividades científicas. 

 

O evento acontece desde fevereiro de 2016 sempre às quartas-feiras, das 17h às 18h, na sala 203, prédio da Psicologia, no CEULP. A atividade é gratuita e vale horas complementares.

Compartilhe este conteúdo:

Professor da Psicologia do Ceulp participa de projeto do Telessaúde

Compartilhe este conteúdo:

Docente ministrará curso sobre as Práticas Integrativas do SUS, tema recorrente no Portal EnCena e que compôs disciplina de Tópicos Especiais em Psicologia

O prof. Msc. Sonielson Luciano de Sousa, do curso de Psicologia do Ceulp/Ulbra, compõe uma equipe de profissionais que irá participar de um curso de qualificação em Saúde Mental promovido pelo Telessaúde-UFT. O docente irá abordar, durante sua participação, três técnicas utilizadas dentro das Práticas Integrativas do SUS- Sistema Único de Saúde, sendo elas: Mindfulness, Autocuidado e Grupos de Leitura com fins terapêuticos. As duas primeiras técnicas foram usadas pelo professor durante a disciplina de Tópicos Especiais em Psicologia, ocorrida em 2018.

Sonielson é um dos editores do EnCena, um portal de conteúdos para a web, vinculado ao curso de Psicologia, sob a coordenação da profa. Dra. Irenides Teixeira, que publica uma série de produtos – textos, vídeos, etc. – sobre saúde mental. O material a ser trabalhado pelo docente no Telessaúde-UFT está vinculado à produção que é oferecida no EnCena.

Além do prof. Sonielson, compõe a equipe uma série de profissionais locais envolvidos com as Práticas Integrativas, como psiquiatras, psicólogos, enfermeiros, assistentes sociais, fisioterapeutas e profissionais de educação física.

Telessaúde-UFT

O Telessaúde-UFT tem por objetivo qualificar equipes de Saúde da Família, por meio da utilização de modernas tecnologias de informação e comunicação, capazes de promover a teleducação/teleassistência, melhorando a resolubilidade na atenção básica do Sistema Único de Saúde (SUS). O projeto faz parte de uma rede nacional, denominada Telessaúde Brasil.

Para tanto, implanta infraestrutura de informação e telecomunicação com prioridade em zonas remotas, isoladas e marginais no país, para possibilitar o desenvolvimento contínuo a distância das Equipes de Saúde da Família.

Dentre os benefícios do Telessaúde Brasil, do qual o projeto local está vinculado, encontra-se: Fortalecimento da Atenção Básica, Qualificação da equipe, Melhora no atendimento -2ª opinião, Diminuição de riscos e agravos pelo deslocamento, Diminuição de custos, Planejamento de encaminhamento de paciente, Valorização do profissional, Fixação do profissional em áreas remotas e Inclusão digital.

Compartilhe este conteúdo:

“Por que a análise feminista sobre gênero é silenciada” é tema de encontro do Grupo de Estudos Feministas

Compartilhe este conteúdo:

O debate é aberto ao público e ocorre no dia 12 de novembro, às 17h, na sala 203, no Ceulp

Acontece na segunda-feira, dia 12 de novembro de 2018, o encontro do Grupo de Estudos Feministas com o tema “Por que a análise feminista sobre gênero é silenciada”, das 17h às 18h, na sala 203, no Ceulp/Ulbra. O debate é aberto ao público e será conduzido pelas acadêmicas Monique Carvalho (Psicologia/Ceulp) e Thainá Ferreira (Filosofia/UFT).

Saiba mais

O Grupo de Estudos Feministas, iniciativa do curso de Psicologia do Ceulp, com orientação da Profa. Me. Cristina Filipakis, procura situar a luta feminista e sua história nos mais diversos contextos objetivando discutir temas que perpassam de maneira transversal as perspectivas e vivências das histórias de diferentes mulheres.

Compartilhe este conteúdo:

“Que droga de vida é essa?: a psicologia em um CAPS AD” é tema do Psicologia em Debate

Compartilhe este conteúdo:

O evento acontece no dia 14 de novembro às 17h no CEULP

“Que droga de vida é essa?: a psicologia em um CAPS AD” será tema de discussão no “Psicologia em Debate”, que acontecerá no próximo dia 14 de novembro na sala 203, a partir das 17h. O tema será apresentado pelas acadêmicas Gleycielle Silva Magalhães e Sandra Regina Vieira da Silvado CEULP/ULBRA.

“Psicologia em Debate” é um espaço permanente para apresentação de trabalho de pesquisa e extensão, TCC, entre outros, dos acadêmicos e egressos do CEULP/ULBRA, dando oportunidade de divulgação das atividades desenvolvidas no curso. Entre os objetivos do projeto está a instrumentalização dos alunos e o estímulo para que mais acadêmicos se envolvam em atividades científicas. O evento acontece desde fevereiro de 2016 no CEULP. A atividade é gratuita e vale horas complementares.

Compartilhe este conteúdo: